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← ModalidadesMatemática · 7.º · Clase 3.8 · Sincronizada
AULA SINCRONIZADA

Aplicaciones de proporcionalidad directa, parte 3

Cada estudiante decide, argumenta y recibe retroalimentación desde su propio dispositivo.

x+2x=27
=
x=9
IDEA CLAVE

Integre ecuaciones de aplicación y proporcionalidad directa

Combine la traducción de situaciones a ecuaciones, las relaciones entre cantidades, la fórmula de movimiento y la proporcionalidad directa.

x+8=15ecuación de aplicación de un paso
x+2x=27una cantidad en términos de otra
d=v×tfórmula de movimiento
EJEMPLO GUIADO

Integrar: 'Un número más el doble de sí mismo es 27'

  1. Represente el número con x: x+2x=27.
  2. Reduzca los términos semejantes: 3x=27.
  3. Divida entre 3: x=9.
Identifique el tipo de situación, tradúzcala a una ecuación, y resuelva con la técnica adecuada.
RUTA DE DESAFÍOS · 25 ACTIVIDADES

Misión 1 · Repaso: ecuaciones de aplicación

Repase la traducción y resolución de ecuaciones de una y dos propiedades.

0/5 superados
12345
🔢
DESAFÍO 1 DE 5 · Número

Un número aumentado en 8 es 15.

¿Cuál es el número?

EVALUACIÓN INDIVIDUAL · 5 DE 15 PREGUNTAS

Compruebe su dominio integral de las aplicaciones de la Unidad 5

Cada intento presenta cinco preguntas seleccionadas al azar del banco de quince.

1. Número

Un número aumentado en 8 es 15.

¿Cuál es el número?
2. Número

El doble de un número más 3 es 17.

¿Cuál es el número?
3. Edad

El triple de la edad de Ana menos 2 es 16.

¿Cuál es su edad?
4. Número

5 veces un número es 45.

¿Cuál es el número?
5. Número

Un número disminuido en 6 es 10.

¿Cuál es el número?