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← ModalidadesMatemática · 7.º · Clase 1.6 · Sincronizada
AULA SINCRONIZADA

Expresiones multiplicadas por 1 o −1

Cada estudiante decide, argumenta y recibe retroalimentación desde su propio dispositivo.

Docente y estudiantes analizan la expresión −1(x−3) con fichas azules y rojas
IDEA CLAVE

Multiplique por 1 o por −1

Multiplicar una expresión por 1 no la cambia; multiplicarla por −1 invierte el signo de cada uno de sus términos.

1×(x+3)=x+3multiplicar por 1 no cambia nada
(−1)×x=−xmultiplicar por −1 invierte el signo
(−1)×(x+2)=−x−2distribuya el −1 a cada término
EJEMPLO GUIADO

Calcular (−1)×(x+2)

  1. Distribuya el −1 a cada término: (−1)×x y (−1)×2.
  2. Calcule cada uno: −x y −2.
  3. Por lo tanto: −x−2.
El −1 se distribuye a todos los términos dentro del paréntesis.
RUTA DE DESAFÍOS · 25 ACTIVIDADES

Misión 1 · Multiplique por 1 o −1

Calcule el efecto de multiplicar una expresión por 1 o por −1.

0/5 superados
12345
🧮
DESAFÍO 1 DE 5 · Multiplique por 1

Calcule 1×x.

¿Cuál es el resultado?

EVALUACIÓN INDIVIDUAL · 5 DE 15 PREGUNTAS

Compruebe su dominio de la multiplicación por 1 y −1

Cada intento presenta cinco preguntas seleccionadas al azar del banco de quince.

1. Multiplique por 1

Calcule 1×x.

¿Cuál es el resultado?
2. Multiplique por 1

Calcule 1×(x+3).

¿Cuál es el resultado?
3. Multiplique por −1

Calcule (−1)×x.

¿Cuál es el resultado?
4. Distribuya el −1

Calcule (−1)×(x+2).

¿Cuál es el resultado?
5. Distribuya el −1

Calcule (−1)×(x−5).

¿Cuál es el resultado?