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← ModalidadesMatemática · 7.º · Clase 3.1 · Sincronizada
AULA SINCRONIZADA

Representación de la relación de igualdad

Cada estudiante decide, argumenta y recibe retroalimentación desde su propio dispositivo.

Docente y estudiantes observan una balanza equilibrada que representa la igualdad 2x+3=11
IDEA CLAVE

Represente relaciones de igualdad con el signo =

Una igualdad indica que dos expresiones tienen el mismo valor, separadas por el signo =, formando dos miembros.

3x=12el triple de un número es 12
x+5=10un número aumentado en 5 es 10
2x=3x−4el doble es igual al triple menos 4
EJEMPLO GUIADO

Representar 'el triple de un número es 12'

  1. Identifique la variable: un número es x.
  2. Identifique la operación: el triple es 3x.
  3. Iguale al valor dado: 3x=12.
Una igualdad tiene siempre dos miembros separados por el signo =.
RUTA DE DESAFÍOS · 25 ACTIVIDADES

Misión 1 · Identifique una igualdad

Reconozca la expresión algebraica que representa una igualdad.

0/5 superados
12345
🔢
DESAFÍO 1 DE 5 · Igualdad

¿Cuál expresión representa 'el triple de un número es 12'?

Elija la expresión correcta.

EVALUACIÓN INDIVIDUAL · 5 DE 15 PREGUNTAS

Compruebe su dominio de la representación de igualdades

Cada intento presenta cinco preguntas seleccionadas al azar del banco de quince.

1. Igualdad

¿Cuál expresión representa 'el triple de un número es 12'?

Elija la expresión correcta.
2. Igualdad

¿Cuál representa 'un número aumentado en 5 es igual a 10'?

Elija la expresión correcta.
3. Igualdad

¿Cuál representa 'la mitad de un número es 8'?

Elija la expresión correcta.
4. Igualdad

¿Cuál representa 'un número disminuido en 3 es igual a 7'?

Elija la expresión correcta.
5. Igualdad

¿Cuál representa 'el doble de un número es igual a su triple menos 4'?

Elija la expresión correcta.