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← ModalidadesMatemática · 7.º · Clase 2.5 · Sincronizada
AULA SINCRONIZADA

División de dos términos entre un número

Cada estudiante decide, argumenta y recibe retroalimentación desde su propio dispositivo.

Docente explica 6xy÷3=2xy con fichas verdes agrupadas en la mesa
IDEA CLAVE

Divida cada término del par por el mismo número

Cuando se dan dos términos por separado, cada uno se divide de forma independiente entre el mismo número.

12x y 8y ÷4 → 3x y 2ycada término se divide por separado
20x y −15y ÷−5 → −4x y 3yla regla de signos aplica a cada uno
6x y 9y ÷0.5 → 12x y 18ydividir entre un decimal puede aumentar el valor
EJEMPLO GUIADO

Dividir 12x y 8y entre 4

  1. Divida el primer término: 12÷4=3, resultado 3x.
  2. Divida el segundo término: 8÷4=2, resultado 2y.
  3. Por lo tanto: 3x y 2y.
Cada término se divide de forma independiente entre el mismo número.
RUTA DE DESAFÍOS · 25 ACTIVIDADES

Misión 1 · Divida cada término por separado

Divida dos términos dados entre el mismo número positivo.

0/5 superados
12345
🔢
DESAFÍO 1 DE 5 · Dividir

Divida 12x y 8y entre 4.

¿Cuál es el resultado?

EVALUACIÓN INDIVIDUAL · 5 DE 15 PREGUNTAS

Compruebe su dominio de la división de dos términos entre un número

Cada intento presenta cinco preguntas seleccionadas al azar del banco de quince.

1. Dividir

Divida 12x y 8y entre 4.

¿Cuál es el resultado?
2. Dividir

Divida 20x y 15y entre 5.

¿Cuál es el resultado?
3. Dividir

Divida 9x y 18y entre 3.

¿Cuál es el resultado?
4. Dividir

Divida 14x y 21y entre 7.

¿Cuál es el resultado?
5. Dividir

Divida 10x y 25y entre 5.

¿Cuál es el resultado?