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← ModalidadesMatemática · 7.º · Clase 1.5 · Sincronizada
AULA SINCRONIZADA

Signo del producto según el número de factores

Cada estudiante decide, argumenta y recibe retroalimentación desde su propio dispositivo.

−2
×
−1
IDEA CLAVE

El signo depende de cuántos factores son negativos

Si el número de factores negativos es par, el resultado es positivo; si es impar, el resultado es negativo.

(−2)×(−3)=+62 negativos (par): positivo
(−2)×(−3)×(−1)=−63 negativos (impar): negativo
(−2)×(−3)×(−1)×(−1)=+64 negativos (par): positivo
EJEMPLO GUIADO

Calcular (−2)×(−1)×(−3)

  1. Cuente los factores negativos: hay 3 (impar).
  2. Multiplique los valores absolutos: 2×1×3=6.
  3. Como son 3 negativos (impar), el resultado es negativo: −6.
Número impar de negativos: resultado negativo. Número par: resultado positivo.
RUTA DE DESAFÍOS · 25 ACTIVIDADES

Misión 1 · Cuente los factores negativos

Cuente cuántos factores negativos hay en un producto.

0/5 superados
12345
🔢
DESAFÍO 1 DE 5 · Cuente los negativos

Observe (−2)×(−3)×5.

¿Cuántos factores negativos hay?

EVALUACIÓN INDIVIDUAL · 5 DE 15 PREGUNTAS

Compruebe su dominio del signo según el número de factores

Cada intento presenta cinco preguntas seleccionadas al azar del banco de quince.

1. Cuente los negativos

Observe (−2)×(−3)×5.

¿Cuántos factores negativos hay?
2. Cuente los negativos

Observe (−4)×3×(−5)×2.

¿Cuántos factores negativos hay?
3. Cuente los negativos

Observe (−1)×(−2)×(−3).

¿Cuántos factores negativos hay?
4. Cuente los negativos

Observe 6×(−2)×4.

¿Cuántos factores negativos hay?
5. Cuente los negativos

Observe (−1)×(−1)×(−1)×(−1).

¿Cuántos factores negativos hay?