1. ¿Cada cuánto vuelven a partir juntos?
Dos autobuses parten juntos y regresan cada 15 y 20 minutos.
REFUERZO ASIGNADO
Recuperar el concepto paso a paso
Estudiante ficticia: Lucía Romero · 7.º A · Clase 3.7
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DIAGNÓSTICO INICIAL
Descubramos qué necesita reforzar
Estas respuestas no reducen una nota. Sirven para crear una ruta de apoyo.
2. ¿Cuál es la longitud de cada trozo?
Se quiere cortar dos tablas de 18 m y 24 m en trozos iguales lo más largos posible.
3. ¿Se usa mcm o MCD para saber cuándo vuelven a coincidir?
Piense en dos eventos periódicos.
4. ¿Se usa mcm o MCD para sincronizar ciclos que se repiten?
Piense en sincronizar ciclos.