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← ModalidadesMatemática · 7.º · Clase 3.2 · Sincronizada
AULA SINCRONIZADA

Relación entre múltiplos y divisores

Cada estudiante decide, argumenta y recibe retroalimentación desde su propio dispositivo.

12
es múltiplo de 4 · 4 es divisor de
12
IDEA CLAVE

La relación inversa entre múltiplos y divisores

Si a es múltiplo de b, entonces b es divisor de a. Son dos formas de ver la misma relación de división exacta.

12 es múltiplo de 4porque 12÷4=3, sin residuo
4 es divisor de 12la misma relación, vista al revés
20 es múltiplo de 520÷5=4, sin residuo
EJEMPLO GUIADO

Relacionar 12 y 4

  1. Divida: 12÷4=3, sin residuo.
  2. Como la división es exacta, 12 es múltiplo de 4.
  3. Al mismo tiempo, 4 es divisor de 12.
Todo múltiplo tiene su divisor correspondiente: son dos caras de la misma relación.
RUTA DE DESAFÍOS · 25 ACTIVIDADES

Misión 1 · La relación inversa

Reconozca que si a es múltiplo de b, entonces b es divisor de a.

0/5 superados
12345
🔗
DESAFÍO 1 DE 5 · Relación inversa

12 es múltiplo de 4.

¿Qué relación tiene 4 con 12?

EVALUACIÓN INDIVIDUAL · 5 DE 15 PREGUNTAS

Compruebe su dominio de múltiplos y divisores

Cada intento presenta cinco preguntas seleccionadas al azar del banco de quince.

1. Relación inversa

12 es múltiplo de 4.

¿Qué relación tiene 4 con 12?
2. Múltiplos

Piense en los múltiplos de 5.

¿Es 20 múltiplo de 5?
3. Divisores

Piense en los divisores de 42.

¿Es 7 divisor de 42?
4. Divisores

Piense en los divisores de 40.

¿Es 9 divisor de 40?
5. Divisores

Piense en el número 10.

¿Cuáles son todos los divisores de 10?