1. ¿Cuál es el resultado, 8×(1/2)?
Calcule 8÷2 transformándolo en multiplicación.
REFUERZO ASIGNADO
Recuperar el concepto paso a paso
Estudiante ficticia: Samuel Ortiz · 7.º A · Clase 1.11
1
DIAGNÓSTICO INICIAL
Descubramos qué necesita reforzar
Estas respuestas no reducen una nota. Sirven para crear una ruta de apoyo.
2. ¿Cuántos dulces recibe cada uno, 20×(1/4)?
Reparte 20 dulces entre 4 amigos.
3. ¿Por qué es útil transformar la división en multiplicación?
Piense en dividir un número entre una fracción.
4. ¿Dan siempre el mismo resultado?
Piense en a÷b y a×(1/b).