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← ModalidadesMatemática · 7.º · Clase 1.2 · Sincronizada
AULA SINCRONIZADA

Suma de números con diferente signo

Cada estudiante decide, argumenta y recibe retroalimentación desde su propio dispositivo.

Estudiantes representan una suma de signos diferentes con fichas rojas y verdes
IDEA CLAVE

Signos diferentes: reste y conserve el signo mayor

Cuando los números tienen signo diferente, reste el valor absoluto menor del mayor y conserve el signo del número con mayor valor absoluto.

(−9)+(+4)=−5|−9| es mayor: el resultado es negativo
(+7)+(−2)=+5|+7| es mayor: el resultado es positivo
|−7|−|+3|=4se restan los valores absolutos
EJEMPLO GUIADO

Calcular (−7)+(+3)

  1. |−7|=7 es mayor que |+3|=3: el resultado será negativo.
  2. Reste los valores absolutos: 7−3=4
  3. Por lo tanto: (−7)+(+3)=−4
Con signos diferentes, el resultado conserva el signo del mayor valor absoluto.
RUTA DE DESAFÍOS · 25 ACTIVIDADES

Misión 1 · Calcule el resultado

Sume un número positivo y uno negativo restando los valores absolutos.

0/5 superados
12345
💳
DESAFÍO 1 DE 5 · Deuda y pago

Debe $7 y paga $3.

¿Cuál es el saldo, (−7)+(+3)?

EVALUACIÓN INDIVIDUAL · 5 DE 15 PREGUNTAS

Compruebe su dominio de la suma con signos diferentes

Cada intento presenta cinco preguntas seleccionadas al azar del banco de quince.

1. Deuda y pago

Debe $7 y paga $3.

¿Cuál es el saldo, (−7)+(+3)?
2. Termómetro

La temperatura estaba en +9 °C y bajó 4 °C.

¿Cuál es la nueva temperatura, (+9)+(−4)?
3. Elevador

Un elevador está en el sótano −2 y sube 8 pisos.

¿En qué piso queda, (−2)+(+8)?
4. Cuenta bancaria

Tiene $5 en la cuenta y retira $11.

¿Cuál es el nuevo saldo, (+5)+(−11)?
5. Termómetro

Marca −6 °C y sube 10 °C.

¿Cuál es la nueva temperatura, (−6)+(+10)?