AULA SINCRONIZADA
Práctica integradora: suma y resta
Cada estudiante decide, argumenta y recibe retroalimentación desde su propio dispositivo.

Toda la Unidad 2, en una sola expresión
Aplique juntas las reglas de la unidad: transforme cada resta, agrupe por signo y calculecon las reglas de signos iguales y diferentes.
EJEMPLO GUIADO
Calcular (−18)+25−(−7)+0−4
- Transforme las restas: −18+25+7+0+(−4)
- Agrupe los positivos: 25+7=32
- Combine todo: 32+(−18)+(−4)=10
RESULTADO FINAL EN LA RECTA
07101018253232
(−18)+25−(−7)+0−4=10: el resultado final de la unidad.
RUTA DE DESAFÍOS · 25 ACTIVIDADES
0/5 superadosMisión 1 · Repase la suma
Repase todas las reglas de la suma con signo de la unidad.
12345
💳
DESAFÍO 1 DE 5 · Signos iguales
Debe $7 y adquiere una nueva deuda de $5.
¿Cuál es el resultado, (−7)+(−5)?
Compruebe su dominio integral de la Unidad 2
Cada intento presenta cinco preguntas seleccionadas al azar del banco de quince.
Debe $7 y adquiere una nueva deuda de $5.
¿Cuál es el resultado, (−7)+(−5)?La temperatura marca +6 °C y baja 9 °C.
¿Cuál es el resultado, (+6)+(−9)?Sube 4 pisos y luego baja 4 pisos.
¿Cuál es el resultado, (+4)+(−4)?Tiene $3 y no recibe ni paga nada.
¿Cuánto tiene, (+3)+0?Marca −2.5 °C y sube 1 °C.
¿Cuál es el resultado, (−2.5)+(+1)?